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Can't synchronize with repository "keplertools" (/srv/svn/keplertools does not appear to be a Subversion repository.). Look in the Trac log for more information.
- Timestamp:
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Apr 6, 2018, 1:29:24 PM (9 years ago)
- Author:
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Rüdiger Kupper
- Comment:
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überarbeitet
Legend:
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- Added
- Removed
- Modified
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v29
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v30
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| 24 | 24 | == Vision |
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| 26 | | Rüdigers Vision ist eine Schule, die ihren Nutzern dauerhaft eine leistungsfähige, universell nutzbare, freie und kostenlose elektronische Umgebung für Schule und Bildung bereitstellt. Die Nutzer des Kepler-Netzwerks werden dauerhaft freien und kostenlosen Zugang zu Software haben, die ihnen die freie, kreative und verantwortliche Teilnahme am Schaffensprozess der Gesellschaft erlaubt. Nutzer des Kepler-Netzwerks werden zu verantwortlichen, kritischen Befürwortern freier Software, gesellschaftlicher Verantwortung, informationeller Selbstbestimmung und Freiheit erzogen. |
| | 26 | Rüdigers Vision ist eine Schule, die ihren Nutzern dauerhaft eine leistungsfähige, universell nutzbare, freie und kostenlose elektronische Umgebung für die Bildung bereitstellt. Die Nutzer des Kepler-Netzwerks werden dauerhaft freien und kostenlosen Zugang zu Software haben, die ihnen die unabhängige, kreative und verantwortliche Teilnahme am Schaffensprozess der Gesellschaft erlaubt. Nutzer des Kepler-Netzwerks werden zu gesellschaftlicher Verantwortung, informationeller Selbstbestimmung und Freiheit erzogen. |
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| 28 | | Die Softwareumgebung am Kepler-Gymnasium eröffnet unseren Schülern eine optimale Vorbereitung auf Studium und Berufsleben, indem sie die Schüler bereits im Schulleben mit professionellen Hilfsmitteln vertraut macht, die sie in Studium und Forschung verwenden werden. Hier liegt der Schwerpunkt naturgemäß auf der in Forschung und Studium etablierten Software. |
| | 28 | Das Kepler-Gymnasium macht die Schüler mit professionellen Hilfsmitteln vertraut, die sie im anschließenden Hochschulstudium, Forschung und Berufsleben verwenden werden. Hier liegt der Fokus auf unabhängigen Quellen und Anbietern. |
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| 30 | | Software, die von Schulbuchverlagen und anderen kommerziellen Anbietern an Schulen verteilt wird, um Lehrer und Schüler dauerhaft finanziell zu binden, lehnt Rüdiger ebenso ab, wie die Locked-In-Infrastruktur derzeit noch beliebter bekannter Hochpreisanbieter in Hard- und Software, die Ihren Nutzer keine Freiheit, stattdessen bis weit ins Erwachsenenalter hineinreichende profitorientierte Produktbindung und -verpflichtung verkaufen. |
| | 30 | Den Einsatz proprietärer Hard- und Software in der Schule beurteilt Rüdiger kritisch, da eine Bindung an Marken und profitorientierte Unternehmen mit einer unabhängigen Schulbildung schlecht vereinbar ist. |
| | 31 | Ähnliches gilt für Software, die von Verlagen und anderen kommerziellen Anbietern an Schulen verteilt wird, da diese Angebote in der Regel auf Kundengewinnung und -bindung abzielen. |
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| 32 | 33 | Rüdiger setzt sich für die informationelle Freiheit und den informationellen Schutz aller Nutzer am Kepler-Gymnasium ein. |