Featured Software

[Rüdiger Kupper]

Mit jedem Release kommt neue Software auf unseren Rechnern hinzu, die den Kollegen ihre Arbeit erleichtert. Ich schaffe es nicht, jedes Mal komplette Release-Notes zu schreiben, welche den Umfang der Neuerungen abdecken.

Wir haben deshalb unser Team erweitert, Markus, das ist Deine Zuständigkeit.
Du hast Dir schon vor langer Zeit eins unserer Schul-Notebooks mit nach Hause genommen, um die darauf installierte Software zu sichten und den Kollegen zu vermitteln.

Was ist daraus geworden? Welche Programme hast Du ausgewählt und wie war die Reaktion der Kollegen?

@noth

Bitte erwähne im Kommentar die Programme, die Du gefeatured hast. Bitte erwähne auch Wünsche und Verbesserungsvorschläge der Kollegen.

[Rüdiger Kupper]

In Kürze steht der nächste Release an („J“). Ich kann Notebooks mit einem Vorab-Release zur Verfügung stellen, dann kannst Du die den Kollegen schreiben, was sich verändert hat. Das wäre wohl hilfreich.

[Rüdiger Kupper]

Ich habe vor langer Zeit dafür auch schon mal Webseiten im Wiki angelegt. Die beginnen alle mit dem Präfix "Software", tauchen also automatisch im TitleIndex auf.

Die Startseite ist SoftwareAllgemein. (Die Seite sollte mal überarbeitet werden). Von dort aus gibt es Links zu Seiten für verschiedene Fächer, doch leider sind die noch immer unausgefüllt:

SoftwareMathematik
SoftwareMusik
SoftwarePhysik
SoftwareReligion
SoftwareSprachen

Für Kunst würden mir auch einige Programme einfallen (Grafiksoftware, Videoeditoren, etc.)

Außerdem gibt es die Seite SoftwareVertretung, auf der die Kollegen Vorschläge finden, welche Programme sie für spontane Vertretungsstunden nutzen können (Galgenmännchen, Logikspiele, Mathetraining, etc.).

Die Idee ist, dass wir auf den Seiten nützliche installierte Programme für die Fächer vorstellen, das einigermaßen aktuell halten und die Kollegen in regelmäßigen Abständen (z.B. bei jedem neuen Release) wieder darauf aufmerksam machen.

Anbei:
Interessanter Weise ist ausgerechnet die Seite SoftwareWhiteboard ausgefüllt, das hatte ich gemacht, nachdem ich das Ding eingerichtet und kalibriert hatte. – Doch ich glaube, das Whiteboard wurde nie in seiner eigentlichen Funktion genutzt, sondern immer nur als Projektionsfläche ;-).

[Rüdiger Kupper]

Programme, die bei den verschiedenen Releases jeweils neu hinzugekommen sind, habe ich auch in den entsprechenden Release Notes erwähnt:

SoftwareKeplerReleases/Albrecht
SoftwareKeplerReleases/Birgit
SoftwareKeplerReleases/Christof
SoftwareKeplerReleases/Falk
SoftwareKeplerReleases/Gerhard

Wie man sieht, habe ich nicht bei jedem Release Zeit gehabt, um Release Notes zu schreiben, daher hat es z.B. bei den letzten beiden Releases (Henrike und Inge) keine Infos ans Kollegium gegeben, welche Programme neu sind. Da ist also mal wieder Bedarf.

[Rüdiger Kupper]

Lass uns mal systematisch vorgehen:

1. Als Erstes besorgst Du Dir mal einen Rechner mit der aktuellen Software (seit Du Deinen mirgenommen hast, sind schon wieder Aktualisierungen passiert). Heute war die letzte Software-Aktualisierung, wir können Dir eins der NwT-Notebooks updaten. Einfacher ist es, wenn Du Dich einfach an einen Schulrechner setzt ;-).
2. Geh die installierten Programme systematisch durch (also: alle).
3. Notiere bei jedem der Programme, ob sie sich zum Unterricht eignen und für welches Fach.
4. Notiere alle Programme auf den zugehörigen Seiten im Wiki (siehe oben), sortiert nach Fach.
5. Gibt es Probleme mit den jeweiligen Programmen (etwa fehlenden Proxy-Zugriff, das ist das häufigste Problem), lass es mich wissen.
6. Danach, bereite Info-Veranstaltungen für die Kollegen vor, eventuell für einzelne Fachschaften oder Fachschaftsgruppen, in denen Du die Programme präsentierst. Das Ziel ist, dass nach Deiner Präösentation die Kollegen die betreffenden programme im Unterricht einsetzen können.

[lehm]

Lieber Rüdiger,
ich glaube, jetzt verlangst du ein bisschen zu viel. Sich in jedes Programm einzuarbeiten und die Kollegen fortzubilden ist eine kaum leistbare Aufgabe. Ich denke ein wichtiger Schritt wäre zunächst einmal eine nach Fächern sortierte Katalogisierung der Software. Eventuell mit einem Satz, worum es bei der jeweiligen Software geht.

MuseScore: Erstellung, Wiedergabe und Ausdruck wunderschöner Notenblätter und Partituren mit dem freien und leicht zu benutzenden Notensatzprogramm MuseScore
Audacity: virtuelles Tonstudio/Audioschnitt
Stoppuhr: Stoppuhr
etc.

Sich mit der Software auseinandersetzen sollen sich die Kollegen, die Interesse daran haben, sie im Unterricht (oder privat) einzusetzen.

[Rüdiger Kupper]

Replying to lehm:

Lieber Rüdiger,
ich glaube, jetzt verlangst du ein bisschen zu viel. Sich in jedes Programm einzuarbeiten und die Kollegen fortzubilden ist eine kaum leistbare Aufgabe.

Nein, einarbeiten war auch nicht gemeint, das würde wirklich ein bisschen dauern ;-). Nur die Liste durchgehen, grob geeigneten Fächern zuordnen und schauen, ob etwas vielleicht gar nicht erst startet oder sonstwie unbrauchbar ist (dann versuche ich das zu beheben oder wir schmeißen das Programm raus). Und dann den jeweiligen Fachkollegen einfach kurz die Programme zeigen, vielleicht jedes einmal starten (dann wissen die Kollegen auch, wie das geht). Das sollte nicht länger als 20 Minuten dauern. Es geht nur darum, dass die Kollegen das Programm mal gesehen und den Namen gehört haben, damit sie sich nicht selbst durch die (leider bei GNOME inzwischen unsortierte) Programmliste durcharbeiten müssen.

Dann soll jeder Kollege selbst entscheiden, ob das Programm für seinen Unterricht nützlich ist und sich selbst versuchen einzuarbeiten. Wenn er/sie dabei dann nicht weiter kommt, beraten wir dann gerne wieder.

Ich denke ein wichtiger Schritt wäre zunächst einmal eine nach Fächern sortierte Katalogisierung der Software. Eventuell mit einem Satz, worum es bei der jeweiligen Software geht.

Genau, die Seiten gibt es ja schon, siehe comment:3. Wie das dann fertig aussehen könnte, sieht man etwa auf der letzten Release-Seite, die ich geschrieben habe: SoftwareKeplerReleases/Gerhard (Abschnitt „Neue Software”).
So was in der Art.

[Rüdiger Kupper]

Beim Überfliegen der Programmliste fiel mir übrigens auf, dass wir recht viele Programme aus dem Bereich Physik/Mathe/Informatik/Musik haben. Das mag natürlich an einer gewissen Betriebsblindheit meinerseits zu liegen ;-). Also wäre es vielleicht nicht schlecht, noch Software für die Geisteswissenschaften und Sprachen aufzutun, die noch etwas unterrepräsentiert sind. (Primäre Quelle ist dabei immer der Ubuntu-Software-Store oder anderen Quellen mit Debian-Paketen. Doch da gibt es viel.)

[Rüdiger Kupper]

Ich würde mich dann auch anschließen und ein Modul zum Thema: „Wie verwende ich den Desktop?“ machen. Meinen Plan, das alles als Demovideos im „Wie-kann-ich?“-Kurs vorzustellen halte ich einfach nicht durch, das Erstellen der Videos geht bei Weitem über meine verfügbare Zeit. Leider.

[noth]

Übersicht ist erstellt - ebenso das Fortbildungskonzept. Wie weiter verfahren?

[noth]

Ist das Thema noch aktuell? Im Fortbildungskonzept ist die Software - Stand September 2021 - aufgeführt. Wünsche von Kollegen gab es bislang keine.

[bau]

Ja, ich denke das Thema ist brandaktuell, denn es ist nach wie vor so, dass wir tausende von APPs auf den Rechnern haben und kein Mensch weiß, was da alles für Schätze lagern.

[Rüdiger Kupper]

Replying to bau:

Ja, ich denke das Thema ist brandaktuell, denn es ist nach wie vor so, dass wir tausende von APPs auf den Rechnern haben und kein Mensch weiß, was da alles für Schätze lagern.

Tja, scheint als seien wir von der normativen Kraft des Faktischen eingeholt worden. Ohne Entlastung keine Zeit für Rechner und Software. Zukünftig gibt‘s wohl nur noch „Simples von der Stange“. Sehr schade.